Monthly Archives: Грудень 2015

Поради батькам

Готуємось до новорічних свят

Стільки приготувань, планів і турбот! .. І все це лише для того, щоб провести один-єдиний незабутній вечір. Чи варто старатися? Звичайно! Адже пережиті емоції підживлюють і дають натхнення на нові справи. Сама підготовка до свята – приємне й творче заняття. Але хто сказав, що святкувати потрібно всього один вечір? У діточок більше енергії з ранку, тому їм і влаштовують вечірки саме в цю пору. І називаються вони … святкові ранки.

Якщо ваш малюк вже відвідує дитячий садок, то там репетиції йдуть повним ходом ще з кінця осені. Не дивуйтеся, що по дорозі додому малюк наспівує пісні, а вдома репетирує, намагаючись розповісти вірш якомога голосніше.

Здавалося б, всю роботу з підготовки до свята зазвичай беруть на себе вихователі. Але не тут-то було! Дуже багато залежить від вас. І те, як малюк вивчить віршик, і чи зручно йому в карнавальному костюмі, і наскільки розкуто він буде себе почувати… Слід заздалегідь знайти час, щоб задати вихователю важливі питання про майбутнє свято.

Вам необхідно дізнатися, наскільки тепло буде в залі (від цього залежить модель костюма), яка роль відведена вашій дитині у виступі, чи потрібен який-небудь реквізит. Не забудьте уточнити дату і час свята.

Під Новий рік в будь-якому місті відбувається маса розважальних заходів. Частина з них проходить на вулиці, біля головної ялинки міста. Але і в кожному районі влаштовують щось цікаве для малюків. Як правило, там проводять різні конкурси, так що не забувайте повторювати новорічні віршики та пісеньки. Неодмінно сходіть подивитися на величезну ялинку, але можна організувати і свою ошатну пухнасту красуню, поруч з будинком.

Поради батькам, Фізкультурно-оздоровчій центр

Дихальна гімнастика

Сучасний екологічний стан нашої країни і світу в цілому не може не тривожити людство. Безперечно, цей факт дуже впливає на здоров`я людства, а тим більше на дітей.
Несформований дитячий організм є більш схильним до вірусних захворювань, тому дошкільнята – це чи не найслабкіша вікова ланка. Через невчасне та неправильне лікування легкий нежить швидко переходить у гайморит або отит, а кашель – у бронхіт. Всім відомо, що найкраще лікування хвороби – це її профілактика. На допомогу приходить дихальна гімнастика.
Важливим аспектом фізичної підготовки дітей дошкільного віку є вміння регулювати темп власного дихання. Адже, дихальні вправи є важливою складовою комплексного виховання та навчання дітей. Загальновідомо, що дихальний процес нерозривно пов’язаний з кровообігом, обміном речовин та енергією в організмі. Правильне дихання є чинником нормального функціонування адаптивних механізмів, регуляції рівнів працездатності. У процесі повноцінного фізіологічного дихання відбувається профілактика нежиті та респіраторних захворювань, адже саме у носовій порожнині повітря стає вологішим, чи, навпаки, сухішим. Воно охолоджується чи зігрівається, очищується від пилу, який залишається на маленьких волосинках носових пазух. Одночасно з цим подразнюються і рецептори регуляції активності та кровообігу головного мозку, порушення яких досить часто призводить до появи підвищеної тривожності, пригнічення, розладів сну.
Використання дихальної гімнастики, що містить вправи на дихання та ігри із звуконаслідуванням явищ природи, голосів тварин, транспорту тощо, сприяє зміцненню м’язів живота, грудної клітки, покращанню перистальтики шлунка, кровообігу, серцево-судинної діяльності. Ці вправи можна виконувати у статичному (стоячи, сидячи, лежачи) та динамічному положенні (важливо контролювати темп та якість дихання).

Для забезпечення оздоровчого впливу на дітей вправ дихальної гімнастики слід дотримуватися таких вимог:

  • дихальну гімнастику проводити у провітреному приміщенні, а краще на свіжому повітрі (якщо сприятлива погода);
  • дозувати кількість і темп виконання вправ;
  • виконувати дихальні вправи варто до прийому їжі.

Слід формувати у дітей вміння правильно виконувати вдих і видих: вдих робиться через ніс, а видих — ротом. Привчати дітей дихати тихо, спокійно, природно, без зусиль. Слід також навчити дітей правильно узгоджувати дихання з рухами тулуба: під час випрямлення тулуба або піднімання рук виконується вдих, а під час згинання тулуба у будь-якому напрямку — видих. На заняттях особливу увагу слід звертати на положення живота і плечей. При вдиху варто слідкувати, щоб живіт піднімався,  а при видиху опускався.

Під час прогулянок на свіжому повітрі варто пропонувати малюкам повільно вдихати носом і ще повільніше видихати носом, обов’язково контролюючи правильність виконання. Видих повинен тривати у півтора-два рази довше, ніж вдих.
Виконання спеціальних вправ допоможе виробити плавний ротовий видих з поступовим збільшенням тривалості видиху. Надування повітряних кульок, пускання мильних бульбашок, вітрячками різних розмірів та форм, гра на дитячих музичних інструментах зроблять заняття цікавими та ефективними.
Дихальні вправи допомагають навчити дитину правильно дихати. При більш глибокому дихання відбувається вентиляція легенів, очищення їх від бактерій та мікробів, які і спричинюють швидкий розвиток хвороби.

Співпраця з батьками

Нормативно-правові документи з питань запобігання насильства і жорстокого поводження з дітьми

– Конституція України (ст.3, 28, 52);

– Конвенція ООН про права дитини (ст.16);

– Закон України «Про освіту» (п. 1 ст. 51, 54, 56);

– Закон України «Про загальну середню освіту» (ст.36, 47);

– Закон України «Про охорону дитинства» (ст. 10);

– Закон України «Про попередження насильства в сім’ї»;

– Закон України «Про захист суспільної моралі» (ст.7);

– Указ Президента України від 16.12.2011 №1163/2011 «Про питання щодо забезпечення реалізації прав дітей в Україні»;

– наказ МОН від 25.12.2006 № 844 «Про вжиття додаткових заходів щодо профілактики та запобігання жорстокому поводженню з дітьми»;

– наказ МОН від 23.08.2006 № 631 «Про вжиття вичерпних заходів, спрямованих на дотримання законодавства, щодо захисту прав неповнолітніх»;

– наказ МОН від 01.02.2010 № 59 «Про вжиття заходів щодо запобігання насильства над дітьми»;

– Сімейний кодекс України (п. 6, 7, ст. 150);

– «Порядок розгляду звернення та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення», затверджений спільним наказом Міністерства освіти і науки України, МВС України, Міністерства охорони здоров’я України, Державним комітетом України у справах сім’ї та молоді від 16.01.04 № 5/34/24/11;

– Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затверджене постановою КМУ від 27.08.2010 № 778 (ст. 70, 74);

– Порядок взаємодії суб’єктів с соціальної роботи із сім’ями, які опинилися у складних життєвих обставинах, затверджений спільним наказом від 14.06.2006 № 1983/388/452/221/556/596/106 (п.5).

– Розпорядження Кабінету Міністрів України від 01.12.2010 № 2154-р «Про затвердження плану заходів з проведення Національної кампанії «Стоп насильству!» на період до 2015 року».

 

Методичний центр, Поради батькам

Вчимо дитину робити подарунки

Подарунок – справа непроста.

Запитайте у малюка, а що ж таке – подарунок? Якщо ви спеціально не говорили з ним на подібну тему дуже ймовірно, що він не зможе відповісти на це питання. Або скаже щось на кшталт: «Подарунок – це те, що дарують». Так, подарунок дарують. Але для чого це роблять, навіщо? Що говорити про дітей, адже часто навіть дорослі вважають подарунки – лише традицією, ритуалом. І часто ми забуваємо, що подарунок для близької людини – це, насамперед, бажання доставити радість, задоволення, зробити несподіваний і приємний сюрприз.

Уміння робити подарунки не приходить само собою. Малюка потрібно неодмінно цьому вчити. Як? Є багато способів. Перш за все, дитина повинна бачити, що всі члени сім’ї ставляться до вибору подарунка відповідально, з фантазією і творчістю, а не купують чергову дрібничку в сусідньому магазині в останній момент. Добре, якщо тато разом з сином або донькою вирушає в похід по магазинах, щоб вибрати для матусі найкращий подарунок, а потім допомагає дітлахам змайструвати святкову листівку. Здорово, коли мама каже малюку: «Скоро у татуся свято! Давай подумаємо разом, чим ми зможемо його порадувати?».

Радійте подарункам самі і вчіть цього малюка. Донесіть до крихітки важливу думку: цінність подарунка визначається не його вартістю, а увагою того, хто дарує, бажанням порадувати. Часом, навіть дуже дорога річ не доставляє ніякого задоволення, якщо подарована без душі. А крихітні проліски, вирощені на підвіконні в середині зими, можуть стати справжнім дивом.

Покажіть малюкові на власному прикладі, що вибір подарунка – справа непроста, але цікава. Важливо, що б подарунок був оригінальним і відповідав інтересам того, кому ми його даруємо. Навряд чи бабуся зрадіє іграшкової залізниці або вудці (якщо, звичайно, вона не рибачка), а ось дерев’яна дощечка для нарізки овочів, розписана онуком чи онукою стане приємним, красивим і корисним подарунком. Чим частіше ви будете разом з крихіткою готувати подарунки та сюрпризи для близьких і друзів, тим з більшою часткою ймовірності виросте дитина, яка захоче самостійно порадувати оточуючих напередодні чергових свят. Навчіть малюка отримувати задоволення не тільки від отримання подарунків, але і від процесу їх вибору і вручення. А зробити це можна тільки на своєму власному прикладі.

Поради батькам, профілактично-оздоровча робота

Правила безпеки під час використання новорічних гірлянд

У період зимових свят досить часто причинами виникнення пожеж чи отримання опіків є неякісні світлотехнічні вироби, зокрема гірлянди.

Перш ніж купувати гірлянду, пересвідчитеся в її якості, врахувавши, що найчастіше нещасні випадки трапляються через неякісні комплектуючі світлотехнічних виробів:

  • нестандартні штепсельні вилки, конструкція яких призводить до про­блем під час підключення гірлянди до мережі електропостачання і навіть до ураження електричним струмом;
  • дуже тонкі дроти, не захищені від можливих пошкоджень — висмикуван­ня, скручування;
  • проблискові пристрої з отворами, не захищені від потрапляння всереди­ну фольги та інших металевих прикрас, що може призвести до ураження електричним струмом;
  • неякісні легкозаймисті пластичні матеріали, що можуть спричинити по­жежу.

Зверніть увагу на наявність маркування та інструкції з використання гірлянди.

Утримайтеся від придбання гірлянд у разі відсутності маркування та інструкції з використання.

Перевірте на маркуванні наявність інформації про:

  • виробника, постачальника, торгову марку, торговий знак;
  • модель або тип виробу;
  • нормовану напругу;
  • потужність;
  • сферу використання — для внутрішнього та/або зовнішнього викорис­тання;
  • знак відповідності вимогам технічного регламенту.

Уважно прочитайте інформацію в інструкції щодо заміни світлотехнічних елемен­тів гірлянди, чи можлива вона, чи дозволено її проводити.

Не намагайтеся самотужки розбирати чи ремонтувати гірлянду.

Виходячи з приміщення, вимикайте гірлянду з електромережі.

Не допускайте надмірних механічних впливів на гірлянду.

Не піддавайте впливу зовнішніх кліматичних чинників гірлянди, призначені для внутрішнього використання.

Суворо дотримуйтеся правил безпеки під час використання гірлянд і не дозволяйте користуватися ними дітям.

Поради батькам, профілактично-оздоровча робота

Застосування кварцових ламп у дошкільних закладах

Особливе значення для оздоровлення дітей та профілактики захворювань у дошкільному навчальному закладі має застосування кварцових ламп. Широкий спектр дії цих приладів дає змогу проводити як профілактичні, так і лікувальні процедури.

Про сприятливий вплив сонячного світла на організм людини ві­домо здавна. Більшість живих організмів на Землі не можуть іс­нувати без сонячної енергії. Проте багато хвороботворних мікроор­ганізмів навпаки гинуть під дією сонячного світла.

З часом люди відтворили лікувальну дію спрямованого соняч­ного світла за допомогою спеціальних приладів для світлолікування. А нині світлолікування стало окремим напрямом медицини, його за­стосовують для профілактики захворювань та реабілітації після них.

Сонячне світло та його штучний аналог впливають на робо­ту організму людини. На жаль, у сучасних умовах життя, особливо в місті, людина часто відчуває дефіцит сонячного світла, що призво­дить до зниження активності організму, може зумовити ослаблення імунітету та виникнення різних захворювань.

Тож використовуючи штучні джерела світла — ультрафіолетові опромінювачі, людина стає ніби незалеж­ною від сезонних змін, отримує ті компоненти, надходження яких тре­ба було б чекати до весни.

Методи застосування ультрафіолетового випромінювання

Існують такі методи застосування ультрафіолетового випромі­нювання:

  • пряме опромінення;
  • непряме опромінення;
  • закрите опромінення.

Пряме опромінення приміщень здійснюють за допомогою приладів, підвішених до стіни або стелі. Прямі ультрафіолетові спрямовані всередину приміщення. Також пряме опромінення можна здійснювати і приладами на штативах.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Пряме опромінення приміщень виконують лише за відсутності людей, зокрема перед початком роботи та у перервах.

Непряме опромінення, тобто відбитими УФ- променями, можна застосовувати в присутності людей, обмежив­ши час опромінення.

Закрите опромінення також можна здійснювати у присутності людей, обмеживши час опромінення.

Прилади для дезінфекції приміщень УФ-випромінюванням

Нині УФ-опромінювачі набули поширення не лише в медичних установах, а й у побуті. Їхня мета — проведення дезінфекції житло­вих та нежитлових приміщень. Залежно від спектру дії та комплек­тування бувають такі УФ-опромінювачі: кварцова лампа, ультра­фіолетова лампа, бактерицидна лампа, ультрафіолетова кварцова лампа.

Зазвичай основою приладів дезінфекції приміщень УФ-випромінюнням є кварцова лампа.

Кварцова лампа — це електрична лампа, колба якої зроблена з кварцового скла. Кварцову лампу розжарювання можна застосовувати для створення спрямованого ви­промінювання світлотеплової енергії, наприклад, для просушування приміщень.

Ртутно-кварцова лампа — це газорозрядна лампа з додаван­ням ртуті. Окрім дезінфекції приміщень, такі лампи застосовують для знезараження предметів побуту, продуктів харчування тощо.

Увіолева лампа — це газорозрядна лампа для дезінфекції при­міщень, колбу якої виготовлено з увіолевого скла. Традиційно таку лампу називають «бактерицидною», хоча УФ-опромінювач будь-якого типу має сильні бактерицидні властивості.

Оголошення

Шановні батьки!

Просимо Вас взяти участь у благодійній акції “Дарунки Святого Миколая”.

Зібрані кошти будуть передані на лікування онкохворих дітей, які лікуються у Миколаївській обласній лікарні.

Дякуємо за милосердя.

Батьківський комітет ДНЗ № 148