Monthly Archives: Жовтень 2014

Поради батькам, Фізкультурно-оздоровчій центр

Заняття з фізичної культури на свіжому повітрі

Проведення занять з фізичної культури на свіжому повітрі та використання оздоровчих сил природи сприяє зміцненню здоров’я дітей та забезпечує виконання одного з найважливіших завдань фізичного виховання – удосконалення функціональних систем та загартування дитячого організму.

Адже висока рухова активність на повітрі посилює роботу серця та легенів, забезпечує постачання кисню органам та тканинам, стимулює та удосконалює діяльність усіх систем організму, зокрема центральної нервової системи, а метеоумови, що постійно змінюються (температура, вологість повітря, вітер тощо), у поєднанні з фізичними вправами сприяють комплексному загартування дітей.

Новини

День українського козацтва

День українського козацтва відзначається щорічно в день Свята Покрови Пречистої Богородиці.

Вихованці дошкільного навчального закладу завжди підтримують традиції українського народу. Не виключенням стало і 14 жовтня, коли у день Свята Святої Покрови Пречистої Богородиці у ДНЗ ” Катруся” відбулося посвячення у козачата.

WP_20141014_026копияWP_20141014_015копияWP_20141014_063копияWP_20141014_082копияWP_20141014_095копияWP_20141014_133копия

Поради батькам

Декілька побажань батькам

Декілька побажань батькам щодо попередження ситуацій покарання:

1. Дотримуйтесь витримки: спочатку вивчіть ситуацію, а потім реагуйте. Діти не поважають метушливість.

2. Дайте дитині час на виконання певного завдання. За природними якостями діти сприймають інформацію повільніше дорослих.

3. Не віддавайте накази, не застосовуйте силу. Дитина не сприймає Ваш наказ відразу, вона його переосмислює. Дитина не розуміє чому необхідно робити так, як наказують, коли для неї краще зробити по-іншому.

4. Якщо виникає необхідність негайного виконання, дитиною розпорядження, викладайте його весело, життєрадісно, твердо та рішуче, застосовуйте метод “вибір без вибору”.

5. Не залякуйте дитину негативними наслідками(собака з’їсть, дядько забере і т.д.).

6. Не спонукайте дитину до жорстокої поведінки по відношенню до однолітків(не звертайтесь до прикладу кривологіки).

7. Не обіцяйте дитині нереального.

8. Все, що робите самі, робіть з впевненістю.

9. Давайте дитині відпочинок від наказів, прохань, одноманітних умовлянь, звинувачень.

10. Час від часу надавайте дитині можливість розпоряджатися собою повністю.

11. Будьте позитивним прикладом для своєї дитини.

12. Дотримуйтесь мистецтва дистанції в спілкуванні із дітьми.

Якщо виникла ситуація покарання дитини

1. Покарання має залишати відбиток ні фізичному, ні психічному здоров’ю дитини.

2. Не карайте, коли маєте сумнів: карати чи не карати.

3. Покарання має бути одне, а не за кожний проступок.

4. Не застосовуйте запізнілі покарання.

5. Ніколи не повертайтесь до минулих подій, не згадуйте помилок та інцидентів, не заважайте жити спочатку.

6. Дитина не повинна сприймати покарання як тріумф сили.

7. Не запевняйте дитину в її неспроможності, не принижуйте.

8. Враховуйте стан дитини.

9. Демонструйте дитині свою любов, підтримуйте її.

Без рубрики

Доповнення та зміни до Договору про співпрацю

 

До уваги батьків!

З 01.09.2014 р. внесено доповнення та зміни до Договору про співпрацю між батьками вихованців особами, які їх замінюють та адміністрацією ДНЗ.

 

Доповнення та зміни до Договору про співпрацю

Замінити:

Дошкільний навчальний заклад №148 в особі завідувача, який діє на підставі Законів України «Про освіту» від 23.05.1991 №1060-ХІІ ВС УССР, «Про дошкільну освіту» від 20.12.2001 №2905-ІІІ (2905-14), Положення про ДНЗ, затвердженого ПКМУ від 12.03.2003, та Статуту дошкільного навчального закладу, зареєстрованого Виконкомом Миколаївської міської ради від 05.11.2012 №15221050002002275, затвердженого УО Миколаївської міської ради від 26.10.2012 №622 з одного боку, та батьків або осіб, які їх замінюють, з другого боку, уклали Договір про наступне:

 

Розділ 1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ замінити:

1.3. Режим роботи дошкільного навчального закладу згідно зі Статутом, 5 днів на тиждень, з 700 до 1900, вихідні – субота та неділя.

Розділ 2. ПРАВА ТА ЗОБОВ’ЯЗАННЯ СТОРІН замінити пункти:

2.2. Забезпечити дитину якісним триразовим харчуванням в групах загального розвитку та чотирьохразовим – в групах санаторного типу.

2.3. Забезпечувати комфортні та нешкідливі умови перебування дитини у дошкільному навчальному закладі згідно Державних санітарних норм та правил «Влаштування, обладнання, утримання дошкільних навчальних закладів та організації життєдіяльності дітей», затверджених МОЗ України наказом №678 від 01.08.2013, зареєстровано в Міністерстві юстиції України 9 серпня 2013 р. за №1370/23902.

2.4. Забезпечувати, у разі потреби, роботу чергової групидля вихованців груп раннього та дошкільного віку з 700  до 800 , з 1730  до 1900.

2.6. Сприяти отриманню дитиною освітніх послуг, які надає дошкільний навчальний заклад: дотримуватись «Кодексу про шлюб та сім’ю» від 10.01.2002 №2947-ІІІ ВР України, Конвенції ООН «Про права дитини» від 20.11.1989, закону «Про охорону дитинства» ВР України від 26.04.2001 №2402-ІІІ, закону «Про попередження насильства в сім’ї» від 15.10.2001, Договору про співпрацю, Правил внутрішнього розпорядку для батьків вихованців ДНЗ.

2.7. Дотримуватись закону України «Про засади державної мовної політики» від 03.07.2012 №5029-VІ ВР України, сприяти створенню в сім’ї україномовного середовища, бути особистим взірцем мовного наслідування, поваги до національної культури.

2.8. Пропагувати в сім’ї здоровий спосіб життя, не демонструвати в присутності дітей схильність до шкідливих звичок.

2.14. Відповідно до п.2 «Порядку отримання благодійних внесків від фізичних осіб», затвердженого Постановою КМУ від 04.08.2000 №1222, Положення «Про збір, використання грошової батьківської допомоги та звітність», затвердженого протоколом №1 від 27.09.2005, пролонгованого батьківськими зборами від 26.09.2013, здійснювати благодійні внески до 10 числа поточного місяця.

Пункти 2.19. і 2.20. вважати недійсними.

2.21. Своєчасно (не пізніше 8.30) приводити дитину в дошкільний навчальний заклад, не порушувати режим дошкільного навчального закладу, не пропускати заклад без поважних причин.

2.26. Під час ранкового прийому особисто передавати дитину персонально вихователеві групи, не передоручати дитину іншим особам.

2.27. Забирати дитину із ДНЗ не раніше 17.30.

2.31. Дошкільний навчальний заклад №148 має право:

Відрахувати дитину із дошкільного навчального закладу:

  • на підставі документу лікувальної установи про протипоказання щодо відвідування дошкільного навчального закладу;
  • за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють, на підставі власної заяви;
  • у разі невідвідування дошкільного навчального закладу понад один місяць без поважних причин та попереднього узгодження в письмовій формі;
  • у разі порушення терміну розрахунку за харчування дитини у дошкільному навчальному закладі.

2.32. Батьки мають право:

  • на отримання якісних послуг;
  • звертатися до адміністрації у разі виникнення питань щодо надання освітніх послуг, умов утримання, оплати за харчування дітей у дошкільному навчальному закладі;
  • бути обраним в органи громадського самоврядування у дошкільному навчальному закладі;
  • вносити пропозиції щодо поліпшення умов утримання та якості надання освітніх послуг;
  • на збереження місця у дошкільному навчальному закладі у разі хвороби, карантину, планової відпустки батьків 75-ти календарних днів в літній оздоровчий період;
  • на отримання компетентної консультації фахівців з питань розвитку та виховання дитини;
  • на відвідування дитиною дошкільного навчального закладу в літній період перед переходом до школи (до 31 серпня);
  • бути присутніми та брати участь у навчально-виховному процесі у групі (за бажанням);
  • звертатися до органів управління освітою всіх рівнів та до суду, якщо порушено умови даної угоди.
  • захищати права дитини у відповідних державних органах та суді.

 

Розділ 3. ПОРЯДОК РОЗРАХУНКІВ

3.2. Благодійні внески вносяться до батьківського фонду дошкільного навчального закладу в порядку, встановленому батьківським комітетом дошкільного навчального закладу.

 

Розділ 5. ВИРІШЕННЯ СПОРІВ

5.1. Усі спірні питання та розбіжності, які виникають між Сторонами з цього Договору, або у зв’язку з ним, вирішуються шляхом переговорів з адміністрацією ДНЗ. У разі, коли Сторони не дійдуть згоди, справа підлягає передачі до УО Миколаївської міської ради.

Вихователі

Стрелець Л. М.

Портфоліо

Стрелець Л. М.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

Стрелець Людмила Миколаївна працює у ДНЗ №148 з 1998 року. У педагогічній діяльності – професійно компетентна, забезпечує нормативні рівні і стандарти навчання та виховання дітей, досконало володіє  знаннями в галузі дошкільної педагогіки та дитячої психології.

Вихователь планує та організовує роботу з дітьми, доцільно використовує та поєднує традиційні і нетрадиційні форми роботи, надає перевагу творчому пошуку, новаціям.

Стрелець Л.М. постійно підвищує свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру.

Людмила Миколаївна багато уваги приділяє екологічному вихованню дошкільників, створює в групі умови для дослідництва та експериментування, спонукає дітей до самостійних пошуків відповідей, вона зібрала та ретельно обґрунтувала методику організації пошуково-дослідницької діяльності дітей дошкільного віку.

Аналіз рівня успішності навчання дітей в школі підтверджує, що педагог в повному обсязі забезпечує результативність і якість своєї роботи.

Стрелець Л.М. пропонує педагогічні знання батькам, працює в тісній взаємодії з сім’ями вихованців ДНЗ, користується повагою дітей, батьків, колег.

Вихователі

Корнієнко І. А.

Портфоліо

Корнієнко Ірина Анатоліївна

Kornienko

Корнієнко Ірина Анатоліївна працює в ДНЗ №148 з 1991 року. Зарекомендувала себе як досвідчений педагог, досконало володіє знаннями дошкільної педагогіки та психології, оперує ефективними формами і методами організації навчально-виховного процесу, забезпечує високу результативність та якість своєї праці. Вихователь приділяє увагу зміцненню здоров’я вихованців.

Ірина Анатоліївна уміло реалізує диференційований та індивідуальний підхід до дітей, створює у групі атмосферу доброзичливості та психологічного комфорту, забезпечує соціально-емоційний розвиток дитини.

Ірина Анатоліївна – творча, талановита людина, має добрі вміння та навички з зображувальної діяльності, передає їх своїм вихованцям. Тривалий час вона працює над темою «Розвиток пізнавальної активності засобами художньої праці». В її роботі поєднуються традиційні та нетрадиційні методи навчання дошкільників орігамі, паперопластиці, художньому конструюванню. Вихователем розроблено перспективне планування роботи з художньої праці. Вихованці її групи за показниками психолого-педагогічної діагностики мають високий рівень креативності.

Ірина Анатоліївна – щира, відкрита для дітей. Її багатий внутрішній світ допомагає виховувати в них інтерес до духовних, історичних та культурних національних цінностей, використовуючи спадщину українського народу як джерело виховання.

Своїм досвідом Ірина Анатоліївна ділиться з колегами міста, області. Пропонує педагогічні знання батькам, працює в тісній взаємодії з сім’єю. Користується повагою дітей, батьків, колег.