All posts by admin

Перша долікарська допомога при носовій кровотечі

Пам’ятка

Перша долікарська допомога при носовій кровотечі

Носова кровотеча — кровотеча з носа, що може виникнути внаслідок травми, високої температури, високого артеріального тиску чи при захворюваннях крові. Травматична кровотеча виникає через колупання у носі, потрапляння до носу стороннього предмета або через перелами носових кісток.

  1. При носовій кровотечі необхідно посадити дитину біля вмивальника. При цьому вона має трохи нахилити голову вперед і дихати ротом.
  2. Не слід закидати голову, оскільки це не пришвидшить зупинку кровотечі, а після заковтування крові може спричинити блювання.
  3. Можна покласти на перенісся лід, огорнутий тканиною, або шматочок тканини, змочений холодною водою.
  4. Необхідно слідкувати за тим, щоб дитина не сякалася та не затискала ніс.
  5. Щоб зупинити кров, слід зробити марлевий чи ватний тампон, змочити його 3%-вим розчином перекису водню або холодною водою. Після цього ввести тампон у ніздрю.
  6. Слід пересвідчитися, що кров не потрапляє до носоглотки. Для цього можна попросити дитину кілька разів сплюнути слину, подивитися, чи вона не офарбована кров’ю. Можна також заглянути дитині до рота.
  7. Через 10-20 хвилин тампон треба акуратно прибрати, перед цим змочивши його холодною водою за допомогою піпетки.
  8. Після припинення кровотечі слід проконтролювати, аби дитина не сильно втягувала носом повітря та не сякалася протягом кількох годин.
  9. Носова кровотеча може виникнути через сухість слизової оболонки. Тому необхідно простежити за достатньою вологістю повітря у приміщенні, де перебуває дитина. Якщо повітря сухе, можна увімкнути зволожувач повітря чи повісити вологе простирадло. Можна також змазати ніс дитини зсередини вазеліном.
  10. У більшості випадків носова кровотеча у дітей минає самостійно. Якщо ж носова кровотеча сильна і триває більше 10 хвилин, необхідно викликати швидку допомогу

Заходи профілактики ротавірусної інфекції в дошкільному закладі

Заходи профілактики ротавірусної інфекції в дошкільному закладі

Ротавірусна інфекція — одна з найпоширеніших причин діарейних захворювань у дітей. За даними Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ), ротавіруси спричиняють більше 125 млн. випадків гастроентериту на рік у дітей молодше п’яти років, серед яких зафіксовано 450 тис. летальних випадків.

Гастроентерит — це захворювання, за якого виникає запалення шлунка і кишківника, починається більш-менш різко і супроводжується блюванням та діареєю з надзвичайно сильними спастичними болями.

Рекомендації

для батьків за появи у дитини захворювання, що супроводжується блюванням і водянистим проносом

Негайно викликайте лікаря для якнайшвидшого огляду дитини. Після огляду дошкільника лікар прийме рішення про необхідність госпіталізації або про можливість лікування вдома.

У разі лікування дитини в домашніх умовах чітко дотримуйтеся рекомендацій лікаря щодо обстеження, лікування, догляду за нею.

До приходу лікаря поїть дитину спеціальними сольовими розчинами для поновлення втрат води та електролітів (регідрон, електроліт тощо), які можна придбати в аптеці у вигляді розчинних у воді порошків.

Розчиніть порошок у кип’яченій воді відповідно до інструкції із застосування.

Сольовий розчин давайте дитині кожні 10-15 хв. по 10-15 мл, тобто 2-3 чайні ложки.

До моменту доставки з аптеки сольового розчину поїть дитину теплою кип’яченою водою.

Не давайте дитині антибіотики або інші хіміотерапевтичні препарати до приходу лікаря. Регулярно прибирайте приміщення, в якому перебуває дитина.

Забруднені поверхні мийте водою з милом.

Профілактика ротавірусної інфекції

Запобіжні заходи від захворювання дитини на ротавірусну інфекцію поділяють на специфічні та неспецифічні. Неспецифічна профілактика ротавірусної інфекції полягає в дотриманні санітарно- гігієнічних норм, зокрема:

  • регулярне миття рук милом, оброблення рук антисептичними засобами;
  • використання для пиття лише кип’яченої води;
  • миття овочів і фруктів кип’яченою водою, по можливості перед уживанням їх слід обдати окропом;
  • уникнення прямого контакту з інфікованими;
  • утримання поверхонь та предметів, яких торкається дитина (іграшки, підлога, меблі, одяг тощо), у чистоті.

Специфічною профілактикою ротавірусної інфекції є оральна вакцинація. Існує дві вакцини, які містять ослаблений живий ротавірус:

  • моновалентна вакцина;
  • пентавалентна вакцина.

В Україні вакцинація для профілактики ротавірусної інфекції віднесена до групи рекомендованих щеплень, згідно з наказом Міністерства охорони здоров’я України «Про проведення профілактичних щеплень в Україні та контроль якості й обігу медичних імунобіо логічних препаратів» від 16.09.2011 № 595.

Інфекційні та неінфекційні риніти у дітей

Інфекційні та неінфекційні риніти у дітей

Носова порожнина — це порожнистий орган, у якому розміщені органи нюху та через який відбувається дихання. Цей орган виконує дихальну, нюхову, захисну та резонаторну функції. Риніт спричиняє порушення цих функцій та може призвести до серйозних змін в організмі. Будь-яке тривале, протягом декількох місяців або років, порушення дихання через ніс впливає на формування у дитини лицьового скелета та грудної клітки, а також призводить до погіршення кисневого обміну, ро­боти дихальної та серцево-судинної систем, а відтак — загального фізичного розвитку дитини. Як результат дитина швидше стомлюється, порушується її сон, може знижуватися пам’ять, виникати неуважність.

Якщо дитина хворіє на риніт, зростає ймовірність розвитку в неї алергічних захворювань, оскільки порушується робота війок епітелію слизової оболонки носової порожнини. Така робота спрямована на видалення мікрочастинок, зокрема потенційних алергенів: пилку рослин, частинок шерсті тварин, побутового пилу, хімічних речовин, що застосовують у побуті.

Розвиток запального процесу в порожнині носа може викликати у дитини загострення хронічних захворювань, наприклад, бронхіальної астми.

Класифікація ринітів

Риніт може бути першою ознакою гострої респіраторної вірусної інфекції (ГРВІ) або початком алергічної реакції. Залежно від етіологічного чинника розрізняють два основних види риніту:

  • інфекційний — викликаний вірусом чи бактеріями;
  • неінфекційний — викликаний потраплянням до носа алергену, холодного повітря, молекул хімічних речовин, різким запахом тощо.

У свою чергу в них виокремлюють:

Інфекційні риніти:

  • Гострий риніт;
  • Хронічний риніт: хронічний катаральний риніт, хронічний гіпертрофічний риніт, атрофічний риніт, озена (смердючий атрофічний риніт).

Неінфекційні риніти:

  • Вазомоторний (нейровегетативний) риніт.
  • Алергічний риніт.

Рекомендації

для батьків щодо профілактики ринітів у дітей

Не слід ставитися до риніту як до легкого захворювання, оскільки він може призвести до серйозних порушень в організмі дитини. Щоб запобігти риніту, скористайтеся наведеними нижче рекомендаціями.

  1. Уникайте коливань температури, що є основним чинником виникнення риніту. Для цього:
  • одягайте дитину відповідно до погоди, збираючись на прогулянку;
  • уникайте тривалого перебування дитини біля кондиціонера;
  • не допускайте вживання дитиною холодних напоїв чи продуктів харчування;
  • підтримуйте оптимальний температурний режим на рівні +20…+22 °С і вологість повітря — 60-70% у кімнаті, де перебуває дитина.
  1. Формуйте у дитини навички особистої гігієни:
  • прикривати носовичком рот під час кашлю або чхання;
  • мити руки після відвідування громадських місць;
  • не користуватися чужими предметами побуту, посудом, іграшками тощо.
  1. Очищуйте та зволожуйте слизову оболонку носової порожнини дитини за допомогою спеціальних розчинів морської солі (краплі чи спрей) двічі на день: перед відвідуванням дошкільного навчального закладу та після повернення з нього.
  2. Змащуйте слизову оболонку носа дитини оксоліновою маззю, що має противірусний вплив.
  3. Навчіть дитину правильно сякатися: прочищати кожну ніздрю по черзі, притискаючи великим пальцем іншу ніздрю до носової перегородки; при цьому рот має бути напіввідкритим. Це дасть змогу запобігти потраплянню інфекції з носоглотки у придаткові пазухи і слухові труби.
  4. Потурбуйтеся, щоб раціон харчування дитини був різноманітним та повноцінним. До переліку продуктів харчування мають входити джерела вітамінів С, А, вітамінів групи В, цинку, селену, магнію.
  5. Проводьте з дитиною дихальну гімнастику, стимулюйте рефлексогенні зони стоп. Це дасть змогу зміцнити її загальний імунітет.

Принципи харчування дітей раннього віку

Принципи харчування дітей раннього віку

Перші три роки життя характеризуються швидкими темпами росту і розвитку, тому дитина цього віку найбільше потребує збалансованого споживання харчових речовин. Дотримання правильного раціону забезпечить повну реалізацію генетичного потенціалу, оптимальний розумовий розвиток, формування імунної компетентності.

Відповідно, недостатнє або неякісне харчування в перші роки життя сповільнює психомоторний і розумовий розвиток, призводить до поведінкових проблем, дефіциту соціальних навичок, розладів уваги, проблем з навчанням тощо.

Проте незрілість травної та імунної систем дитини раннього віку обмежує раціон продуктів харчування, визначає його специфіку в цей віковий період і підвищує ризик виникнення пов’язаних з харчуванням різноманітних порушень в організмі та алергічних реакцій.

Загальні вимоги до вибору продуктів харчування та

їх кулінарного оброблення

Відповідно до клінічного протоколу медичного догляду за здоровою дитиною віком до 3 років, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров’я України від 20.03.2008 № 149, основна рекомендація щодо харчування дітей другого року життя — продовжувати грудне вигодовування. При цьому діти починають споживати продукти та страви, які їдять дорослі.

Їжу для дітей віком один-три роки потрібно піддавати ретельній кулінарній обробці й подавати не пізніше, ніж через 30 хв. після приготування.

Рекомендована кількість прийомів їжі — не менше п’яти разів на день: три основні (сніданок, обід і вечеря) та два додаткові (полуденок і підвечірок).

Зверніть увагу, що страви мають бути м’якими, кашоподібної консистенції у вигляді пюре, суфле, тюфтельок, парових котлет, а фрукти та овочі дрібно нарізані. З появою корінних зубів у дітей їжа за консистенцією може бути такою, як у дорослих.

На третьому році життя дитині можна давати перші смажені страви, наприклад нежирні котлети.

Повноцінне (добове) меню дитини віком один-три роки має включати продукти з таких груп:

  • м’ясо, риба, яйця;
  • молочні продукти (дитячі молочні суміші, сир, йогурт, кефір тощо);
  • овочі та фрукти;
  • продукти із зернових культур;
  • жири.

Необхідно враховувати індивідуальні особливості дітей, можливу непереносимість будь-яких продуктів.

Як впливає нераціональне харчування на стан здоров’я дітей раннього віку

Особливе значення для дитини має повноцінне й регулярне споживання необхідних макро- і мікронутрієнтів, у тому числі вітамінів і мінеральних речовин.

ПАМ’ЯТАЙТЕ! Нутрієнти — складові частини натуральних харчових продуктів, які організм використовує для побудови, оновлення та нормального функціонування органів, тканин і клітин, а також як джерело енергії для виконання роботи і забезпечення життєдіяльності організму в період спокою.

Надмірне споживання енергії, білків і жирів, особливо тих, у яких переважають насичені жирні кислоти, призводить до ожиріння і виникнення серцево-судинних й ендокринних захворювань у дорослому віці (у тому числі ішемічної хвороби серця).

Передчасне введення до раціону дитини раннього віку коров’ячого молока вважають однією з важливих причин дефіциту заліза. Це негативно впливає на рівень гемоглобіну, знижує імунітет та створює перешкоди нормальному подальшому розумовому розвитку.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! Раннє споживання білків коров’ячого молока призводить до блокування абсорбції кальцію, алергійних реакцій та запорів. Тому не рекомендують уводити коров’яче молоко в раціон дитини, якій не виповнився один рік.

Нераціональна дієта в перші роки життя створює ризик виникнення остеопорозу у старшому віці, призводить до порушень формування нормального складу кишкової флори і моторної функції травного каналу, дефіциту вітамінів і мікроелементів.

Основна проблема полягає в тому, що об’єм шлунка дитини віком один-три роки в декілька разів менший, ніж у (дорослих, а потреба в мінеральних речовинах і вітамінах на кілограм маси тіла значно вища, ніж у дорослих. При неправильній харчовій поведінці це легко призводить до дефіцитних станів.

Заходи з профілактики поліомієліту в дошкільному навчальному закладі під час спалаху захворювання

Поліомієліт – це гостре інфекційне захворювання, за якого найчастіше уражається центральна нервова система і може виникнути параліч або парез.

Заходи з профілактики поліомієліту в дошкільному навчальному закладі під час спалаху захворювання

  1. Нових дітей у дошкільний навчальний заклад не приймають.
  2. Дошкільники, які контактували з хворим, підлягають карантину строком на 21 день з моменту ізоляції хворого.
  3. Не переводять дітей із однієї групи в іншу.
  4. Суворо забороняють стороннім особам відвідувати дошкільний навчальний заклад.
  5. Проводять вологе прибирання приміщень не менше двох разів на день із дезінфікуючими засобами.
  6. Приміщення, де перебувають діти, провітрюють кілька разів на день.
  7. Контролюють, щоб діти особливо ретельно дотримувалися правил особистої гігієни, зокрема часто мили руки з милом під теплою проточною водою.
  8. За виявлення будь-яких симптомів захворювання дитину ізолюють та інформують батьків.

Перше вересня у “Катрусі”

День Знань розкрив свої обійми,

“Катруся” кличе дошкільнят в країну знань.

Бажають малюкам працівники садочку

Здоров’я, радості, натхнення та надбань.
DSC_0416 DSC_0460 DSC_0514 DSC_0519 Навчайтесь, діти, щоб знання здобути,

Нові зробити відкриття,

Щоб корисним в своїй державі бути

І щоб прекрасним в нас було життя!DSC_0529 DSC_0570

БЖД “Бережись незнайомця”

Однією з найбільш серйозних небезпек, що постійно підстерігає дітей і підлітків, може бути зустріч із небезпечними незнайомцями – людьми схильними до злочинних дій.

Діти, особливо маленькі, дуже товариські, які хочуть познайомитися практично з усіма підряд, особливо з тими, хто посміхається, мило з ним розмовляє, пропонує іграшки та солодощі. Однак через довірливість, діти можуть потрапляти в неприємні ситуації. Для того, щоб уникнути такої небажаної зустрічі, а якщо вона все ж таки відбулася, зберегти своє життя й здоров’я, необхідно ознайомити дітей з такими  простими правилами поведінки:

  •     Тримайся подалі від незнайомих людей, які поводять себе не добре, уникай будь-яких розмов із ними.
  •  Не грайся на вулиці допізна.
  •     Ніколи не йди гуляти на вулицю, не повідомивши батьків чи інших близьких тобі людей про те, куди ти ідеш і з ким.
  •     Якщо ти загубив батьків у незнайомому місці, стій там, де ти загубився. Якщо ти не можеш їх знайти, звернись про допомогу до міліціонера чи інших дорослих.
  •     Якщо ти відчуваєш, що хтось переслідує тебе, намагайся сховатися від нього, але не заходь у безлюдні місця.
  •     Ніколи не погоджуйся йти з незнайомими людьми до чужого під’їзду, підвалу або інших безлюдних місць.
  •     Намагайся не показувати на вулиці серед великої кількості людей свої коштовні речі (мобільний телефон, гроші та ін.).
  •     Не приймай від незнайомих людей ласощі, подарунки.
  •     Якщо біля тебе зупиняється авто і незнайома людина звертається з якимось проханням, головне – не підходь надто близько до машини. Ні в якому разі не сідай до машини, що б тобі не пропонували.
  •     Якщо ти бачиш на вулиці, у транспорті коробку, сумку, згорток, пакет – не чіпай їх.

У під’їзді чи в ліфті:

  •     Перед тим, як увійти до ліфту, під’їзду, добре роздивись навколо.
  •     Не заходь у ліфт із незнайомими, краще почекай чи йди пішки.
  •     Якщо в ліфт сідає незнайома людина, то не повертайся до неї спиною, краще стежити за її діями.
  •     Якщо незнайомець увійшов до ліфта після тебе і ти боїшся їхати з ним, натисни кнопку «Стоп», і тоді двері кабіни не закриються.
  •     Якщо на тебе напали у ліфті чи у під’їзді, голосно кричи про допомогу, дряпайся, кусайся й іншими діями відбивайся від нападника.

Консультація для батьків «Що робити, коли дитина не хоче розставатися з вами?»

Перший час, відвідуючи з дитиною дошкільний заклад, ви повинні бути готові до того, що розлучаючись з батьками, дитина може плакати, сильно переживати. І тут дуже важливо батькам грамотно підійти до цієї проблеми. Тому що саме від вашої поведінки залежить ставлення дитини до даної ситуації.

Що батькам бажано чинити в таких випадках?

1. Для дитини в цей момент дуже важлива ваша чітка внутрішня позиція. Малюк відчуває настрій батьків. Тому при розставанні з дитиною ви зберігайте спокій, розуміючи, що це тимчасове явище і тривати воно буде до тих пір, поки у дитини не сформується звичка розлучатися з вами. Зрозумійте, що дитина плаче не тому, що їй не подобається в дитячому садочку, а тому, що вона любить вас і не хоче розлучатися з вами.

Тому, чим більше дитина переживає, тим коротшиймає бути процес розставання батьків з дитиною: привели, виконали ритуал прощання (про що заздалегідь удома домовтеся з дитиною), віддали вихователю і одразу ж йдіть. Це дуже важливо, тому що, поки дитина буде бачити вас, вона всіляко демонструватиме своє небажання розлучатися з вами, як тільки ви підете – увага малюка перемикається на однолітків, на життя в групі, дитина заспокоюється і починає брати в цьому участь.

2. Якщо ввечері при зустрічі з дитиною ви побачили у малюка сльози – не переживайте. Цими сльозами він показує вам як любить вас, як сумував за вами. І тут повинна бути відповідна реакція і у батьків: обійміть дитину, посміхніться, спокійно скажіть: «Я теж сумувала за тобою, теж люблю тебе, і, як обіцяла, прийшла за тобою».

3. Увечері, щоразу повідомляйте дитині, що завтра вона піде в садок, побуде там трохи, і ви обов’язково за нею прийдете і заберете її додому. Щоб дитина краще зрозуміла коли ви за нею прийдете, перерахуйте режимні моменти, які очікують на неї в дитячому садку під час вашої відсутності.

4. Намагайтеся в цей період більше демонструвати свою любов до малюка: через погляд, усмішку, тактильний дотик: обійми, поцілунок; намагайтеся знайти час, щоб побути з дитиною наодинці. Більше кажіть їй слова любові, доброти, ніжності, при цьому додаючи займенник: «Мій»: «Мій добрий, мій добрий, мій чудовий». Даний займенник показує дитині, що яким би він не був, але для мами він завжди хороший і улюблений.

Це допоможе дитині зберегти внутрішній комфорт, емоційне благополуччя.

Грамотні, послідовні дії батьків допоможуть дитині швидко адаптуватися до умов дитячого садочка.

Пісочні забави – від гри до терапії

Ігри з піском (або сендплей), як засіб розвитку та самотерапії дитини відомий з давніх часів. Піддатливість піску пробуджує бажання творити з нього мініатюрну картину світу Людина виступає у пісочниці, як творець: один життєвий сюжет змінює другий. Гра з піском – це натуральний і посильний для кожної дитини вид діяльності.Відомий американський педагог С. Куломзіна зазначає, що пісочниця не тільки розвиває творчий потенціал дитини, активізує просторову уяву, образно-логічне мислення, тренує дрібну моторику руки, але ненав’язливо, поволі налаштовує дітей на осягнення моральних істин добра і зла, будує гармонійний образ світу.

Завдяки чарівним властивостям піску раптом оживають казки, дитина стає безпосереднім учасником і режисером власних творів, а потім бачить результат власної творчості. Пісочна анімація дозволяє перетворити гру дитини в захоплюючий процес, відкрити власні можливості. Гра з піском дарує дитині незабутні хвилини польоту фантазії та уяви, розкриває творчий потенціал дитини (схема 1).

Вплив сендплею на розвиток дошкільника

1. Сенсорний розвиток.

2. Розвиток мовлення.

3. Розвиток психічних процесі.

4. Розвиток творчих здібностей.

5. Розвиток сприйняття: кольору, форми, величини.

6. Формування мовного висловлювання, розвиток дрібної моторики рук.

7. Розвиток мислення, уваги, пам’яті, уяви, логічного мислення.

8. Формування навичок моделювання, розвиток фантазії.

Гра з піском є унікальним способом спілкування із світом і самим собою, який допомагає дитині знімати внутрішнє напруження, відкривати нові шляхи розвитку та надавати можливість бути самій собою.