Одним із циклів роботи нашого дошкільного закладу, крім навчального року, є оздоровчий період, як складова частина роботи дошкільного закладу зі зміцнення та збереження фізичного та психічного здоров’я дітей.
Оздоровча кампанія розпочинається у дошкільному закладі з 1 червня і триває по 31 серпня.
З 1 червня дошкільний заклад на період оздоровлення переводиться на збагачений режим харчування свіжими овочами, фруктами, соками. під час оздоровчого періоду для дітей дошкільного віку організовуватиметься додатковий прийом їжі (другий сніданок з 10.00 до 10.30).
Вся діяльність роботи дошкільного закладу під час оздоровчого періоду регламентується планом роботи дошкільного закладу на літній період, який розробляється дошкільним закладом, затверджується завідувачем і погоджується з територіальною санітарно-епідеміологічною службою відповідно до Державних санітарних норм та правил “Влаштування, обладнання, утримання дошкільних навчальних закладів та організації життєдіяльності дітей”.
Планом роботи дошкільного навчального закладу передбачено профілактику кишково-шлункових захворювань, попередження отруєння дітей рослинами, різні види загартування, проведення організованих форм роботи, вивчення інструктивних матеріалів з питань охорони життя і здоров’я дітей, правил пожежної безпеки, дорожнього руху в період літнього оздоровлення, прогулянок, екскурсій, а також розваг і свят, конкурсів.
У своїй роботі вихователі дошкільного закладу будуть використовувати міні-заняття, екскурсії, туристичні походи, екологічні стежинки з метою спілкування з природою, збагачення пізнавальної сфери особистості дитини, закріпленню знань про права та обов’язки в поведінці між людьми та серед природи.
Забезпечуватиметься і максимальне перебування дітей на свіжому повітрі. Плануються загартувальні процедури, які будуть включатися у кожний режимний момент. На проведення літньої оздоровчої кампанії отримана згода батьків. Загартування здійснюватиметься на фоні рухової активності, використовуватимуться при цьому різні процедури в залежності від конкретних умов і стану здоров’я дітей, а також планується проведення спостережень за живими об’єктами, запроваджується пошукова діяльність дітей.